Dados da Submissão

Título

O PROJETO GEOESCOLA: UMA PONTE ENTRE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE

Texto do resumo

O programa GeoEscola é uma iniciativa de extensão do Instituto de Geociências da UFMG que busca difundir conhecimentos básicos em ciências da terra a estudantes do Ensino Médio. O projeto envolve docentes e discentes do curso de Geologia da UFMG, e é focado em visitas a escolas públicas, onde são realizadas apresentações e interações téoricas e práticas, envolvendo atividades lúdicas que promovem uma introdução ao universo da Geologia. O início das apresentações é focado em elucidar o processo de ingresso na universidade, assim como trazer esclarecimentos acerca do ambiente universitário. É latente que estudantes do Ensino Médio público frequentemente desconhecem as profissões e formas de acesso ao Ensino Superior. Fornecer informações sobre o ingresso na UFMG via SISU é crucial para despertar esperança e incentivar a visão dos estudos como meio de ascensão social e pessoal. Esta iniciativa visa romper barreiras informativas e ampliar suas perspectivas acadêmicas. Compreendendo o sistema de cotas, o processo seletivo e a importância do ENEM, os alunos enxergam a universidade como uma oportunidade viável. No espectro geológico, apresentamos amostras de rochas e minerais às escolas, oferecendo uma experiência prática e visual, enriquecendo o aprendizado e despertando o interesse pelas ciências da terra. Ao final, destacamos o mercado promissor para geólogos, áreas de atuação, e a presença da geologia no cotidiano, com exemplos práticos de sua aplicação na construção de infraestruturas, planejamento urbano, exploração de minérios e gestão ambiental. A importância do geólogo na sociedade e as oportunidades de carreira que a área proporciona são enfatizadas. O projeto tem sido uma ferramenta eficaz na divulgação das Geociências, conectando a universidade às escolas e mostrando a presença da geologia no cotidiano, despertando admiração e interesse por esta ciência entre os alunos. Ao final das atividades é notável a admiração pela descoberta de uma ciência até então desconhecida, bem como o interesse em seguir carreira nessa área.

Palavras Chave

geologia e sociedade; ingresso e acesso à universidade; educação em geociências; inclusão social; educação básica