Dados da Submissão

Título

PATRIMÔNIO PEDOLÓGICO: PARTICULARIDADE E DESAFIOS

Texto do resumo

Inventários envolvendo geopatrimônio, em suas diversas categorias e em diferentes escalas e recortes territoriais, têm sido cada vez mais desenvoldidos pelos geocientistas. Contudo, aqueles relacionados ao patrimônio pedológico ainda se encontram incipientes. Neste trabalho, buscou-se identificar as razões para esse cenário e as particularidade e desafios da inventariação e conservação do pedopatrimônio. Para embassar as considerações apresentadas foi realizada consulta a inventários internacionais e nacionais e à literatura sobre as particularidades de diferentes categorias de geopatrimônio, como o paleontológico e o geomorfológico. Além disso, foi considerada a experiência vivenciada na construção dos princípios e critérios para elaboração do Inventário do Patrimônio Pedológico, aplicados ao Brasil e ao Estado do Rio de Janeiro. As principais justificativas para esse cenário de poucos inventários do pedopatrimônio são: i) escassez de profissionais com conhecimento de solos aliado ao de geopatrimônio e geoconservação; ii) carência de levantamentos sistemáticos de solos, tidos como pontos de partida para inventariação; iii) poucos esforços no desenvolvimento de metodologias baseadas em critérios harmonizados com a identificação do geopatrimônio (valor científico), mas que atendam às especificidades do pedopatrimônio; e iv) baixo número de fóruns de discussão sobre pedopatrimônio em eventos científicos sobre Geoconservaçao. Nesse sentido, são apontadas as seguintes particularidades do patrimônio pedológico relacionadas aos atributos do seu elemento fundamental (solo), à sua identificação e conservação: 1. representa apenas a parte mais recente da história da Terra (se o planeta tivesse surgido há 24 horas, os solos teriam surgido há duas horas); 2. está comumente escondido na paisagem (não identificado em imagens de satélites ou a partir de mirantes); 3. em geral, tem extensão difícil de ser delimitada; 4. não possui beleza cênica (marca dos geomorfossítios); 5. dificilmente gera interesse e atrai atenção da sociedade em geral. 6. é inconsolidado e dinâmico (em constante evolução e podendo ser rapidamente mobilizado pela erosão, transporte e deposição); 7. pode ser facilmente alterado (física e quicamente) pela atividade antrópica; 8. possui forte relação com a biodiversidade (podendo conter vida e sustentá-la); 9. pode ser retirado (amostrado) do seu lugar de ocorrência e preservado em coleções, exposições e museus; e 10. não dispõe de leis específicas de proteção, como o patrimônio espeleológico e o paleontológico. Os desafios envolvendo a identificação e proteção do pedopatrimônio estão, portanto, relacionados às suas particularidades, cada vez mais (re)conhecidas à medida que são realizados os inventários. Entretanto, o maior desafio parece estar relacionado a sua proteção in situ, ação ainda não efetuada e que, certamente, necessitará contar com estratégias técnicas e jurídicas inovadoras. Ressalta-se que algumas das particularidades apontadas podem ser consideradas vetores de força para sua proteção. Este é o caso da interação com a biodiversidade, que pode ser indutora para preservação de solos com os quais guarda fortes relações. Por fim, acredita-se que a união de cientistas do solo e geocientistas e o aumento de fóruns de discussões sobre essa categoria de geopatrimônio nos eventos de geoconservação valorizariam e impulsionariam as discussões, inventariação e proteção do património pedológico.

Palavras Chave

pedopatrimônio; solos; Inventário; geopatrimônio; Geoconservação