Dados da Submissão

Título

GEOCOMUNICAÇÃO: A RÁDIO COMO DISSEMINADORA DO CONHECIMENTO

Texto do resumo

Na história do Brasil a rádio desempenhou uma importante função nas propagações das notícias, acontecimentos e informações relevantes para a sociedade. Atualmente, a rádio o poder de promover a disseminação de ações educacionais e do conhecimento científico, principalmente em situações em que o acesso à informação é restringido, como por exemplo por barreiras geográficas, econômicas ou tecnológicas. O presente projeto traz ações e dinâmicas realizadas na Rádio UFOP, como a produção e divulgação de conteúdos em geociências a partir de um podcast. Os materiais utilizados foram um microfone de alta resolução em estúdio com isolamento acústico, software Forge 5.0 e mixagem em Vegas Pro 15.0. A Metodologia consistiu na confecção de roteiros em forma de diálogos com conteúdo voltados para os seguintes temas: mineralogia, gemologia, rochas, vulcões, tectônica de placas, cartografia, geoturismo, educação ambiental, hidrogeologia, riscos geológicos, geofísica, fósseis e petróleo. Os resultados mostram que a geocomunicação a partir da Radio UFOP tem um alcance de mais de 70 cidades mineiras, dentre outras regiões no Brasil afora. Desta forma, a comunicação e disseminação de conteúdos científicos a partir da rádio tem sido um meio importante quando se trata da educação informal, propiciando audiência de indivíduos que não acessam internet, pessoas que não são alfabetizadas, populações em áreas remotas e deficientes visuais. Além disso, ofertam conceitos e conhecimentos para a alfabetização básica até informações mais específicas exemplificadas pela histórica cidade de Ouro Preto, contribuindo efetivamente para a mitigação das desigualdades educacionais. O projeto também apresenta resultados para a possibilidade de educação continuada e o estímulo da formação profissional de diversos educandos do ensino básico, impulsionando o desenvolvimento das habilidades e competências estabelecidas pelo Ministério da Educação, fundamentais no mercado de trabalho atual. Portanto, os conceitos mais complexos são tratados em linguagem mais acessível, possibilitando que diversos públicos entendam a relevância da geologia em suas comunidades. Por fim, esta forma de comunicação é fundamental para combater a desinformação e propiciar uma cultura científica entre a população. Conclui-se que o, mesmo com o avanço dos meios de telecomunicação, tecnologias e mídias sociais associadas à internet, a rádio ainda representa uma ferramenta potente que alcança grupos sociais mais remotos e diversas demografias, aliada à acessibilidade de utilização e baixo custo, tornando-a um instrumento eficaz para a inclusão educacional e disseminação das geociências.

Palavras Chave

Rádio; Geociências; Geocomunicação; Educação.