Dados da Submissão

Título

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM SEDIMENTOLOGIA E ESTRATIGRAFIA, COM FOCO NO ANTROPOCENO

Texto do resumo

A Geologia é uma ciência que aborda a compreensão do planeta em que vivemos. A partir dela, se conhece sobre a dinâmica e as transformações naturais que residem no Sistema Terra. Entretanto, a relação dessa ciência com o cotidiano das pessoas ainda não é bem estabelecida, existindo um certo obscurantismo por boa parte da população com relação ao funcionamento do nosso planeta. O desconhecimento com relação às geociências favorece a disseminação de crendices acerca da origem dos fenômenos geológicos. Parte desse desconhecimento poderia ser atenuado por meio de um maior acesso ao conhecimento geocientífico, tanto dentro das próprias universidades, por meio de maior acessibilidade à comunidade externa, quanto pelo uso da internet. Desse modo, a partir do Laboratório de Sedimentologia (LabSed) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), desenvolveu-se a disseminação do conteúdo existente no rico acervo do laboratório. As amostras têm sido fotografadas de maneira profissional numa parceria com a Faculdade de Comunicação Social da Uerj. Uma página nas redes sociais (@Labsed.uerj) foi criada para funcionar como canal para divulgação do material na internet. A página foi inaugurada em 18 de fevereiro de 2024. Os principais seguidores da página têm sido os próprios estudantes de Geologia, entretanto, existe um conjunto de seguidores, em proporção menor, com um perfil variado. As postagens variam desde assuntos sobre desastres naturais, que envolvem temáticas na área de sedimentologia, até transportes gravitacionais, tais como deslizamentos e fluxos de detritos. Até mesmo notícias do mundo científico, como a deliberação da comissão internacional estratigráfica (International Commission on Stratigraphy – ICS), no dia 5 de março, de negar a formalização do Antropoceno na tabela cronoestratigráfica internacional (ou escala do tempo geológico) têm sido publicadas. Com o objetivo de promover um maior ingresso da comunidade externa e aproximar estudantes de outros cursos do conhecimento geocientífico, também estão sendo promovidas leituras periódicas abertas a estudantes de outras áreas, não restritas à Geologia. A temática escolhida para iniciar o grupo de leitura foi o Antropoceno, considerando-se a importância, atualidade e multidisciplinaridade dessa temática.

Palavras Chave

Antropoceno; Tabela Cronoetratigráfica Internacional; Divulgação Geocientífica; Redes sociais.